Сегодня сдавал ielts (academic module). До
Boxxxter
offline
Сегодня сдавал ielts (academic module). До сих пор не могу успокоится, все пытаюсь понять, насколько я хотя бы примерно написал 
Скажу сразу - тест сложный! Главное - настроиться, сконцентрироваться. Конечно, важна подготовка. Английским я занимаюсь дополнительно давно и очень люблю этот язык... За полгода до экзамена я начал дополнительно заниматься с учителем-англичанином. Это очень помогло. Не только потому, что "native", но и потому что учитель хороший. Выучил много новых слов - это очень пригодилось на экзамене. Около 300 где-то... В школе у меня по английскому 8-9, участвовал в олимпиадах, но дальше 4 места на районной не доходил. Сам оцениваю свои знания английского, как нормальные... (не по школьной шкале, а в плане того, насколько свободно могу выразить свои мысли.)
Как готовиться?
Советую отличный сайт - http://news.bbc.co.uk/
Читайте статьи, установите переводчик на компьютер - очень удобно. Узнаете массу новых выражений, притретесь к языку.
Занимайтесь дополнительно. Если нет денег на эти дорогостоящие курсы - не ходите. Это не рещающий фактор. По мне, так уж лучше частно заниматься...
Советую скачать книги Cambridge IELTS 3-4-5-6. Тесты там проще, чем на самом укзамене, но они развивают сноровку в поиске главной мысли абзаца в Reading или скилл в Listening. Если кому-то надо, я могу прислать .pdf этих книг.
Как проходил сам тест?
Для начала, не забудьте сдать моб. телефон... Шпаргалки советую оставить дома. Не помогут они там.
На моем тесте было человек 50 молодых парней и девушек... Всех рассадили на указанные места и раздали answer sheet для listening и reading. После раздали и сами листы для listening. Слушали 3 секции. Первый раз был рассказ о крокодилах, которые живут в пустыне без воды, нужно было обводить правильный вариант ответа и заполнить пропусик в тексте. Потом был диалог какого-то японца с организатором экскурсий. И последний - женщина приобретала страховку... Очень важно потренироваться записывать номера и адреса. Spelling i.e. Во время прослушивания, обязательно сконцентрируйтесь, т.к. если теряешь ход повествования, то 3-4 пункта потеряно - они идут подряд...
Громкость и качество были на очень высоком уровне. А если кому-то плохо слышно, можно попросить сделать громче. Всего в задании 40 пунктов.
Затем - reading. 3 текста, примерно а4 с обоих сторон. Делать советую так - ВНИМАТЕЛЬНО прочитать абзац и потом сделать все возможные задания, связанные с этим абзацем. Затем следующий и т.д. Если будете читать весь текст сразу, то легко забывается то, что вначале. Если читать по очереди по 1 абзацу и делать только первое задание (обычно к каждому тексту 3 задания), оставляя остальные на потом, то к концу прочтения суть первого абзаца забывается... В общем и целом, информацию искать нетрудно. Ещё один совет - до начала чтения текста просмотрите сами задания, чтобы примерно представлять, информацию какого рода искать. Времени дается очень немного, хотя после прочтения первого текста мне казалось, что это не так, т.к. сделал его за 13 минут. Но первое впечатление обманчиво... Всего на reading дается час, т.е. 20 минут на тест. Рассчитывайте ваше время, это ОЧЕНЬ важно. Иначе в конце будет ситуация, что тетенька говорит: please put your pens on the desk and do not write, a у вас ещё 5 ответов не написано. К счастью, у меня такого не было... Хотя 1 ответ я не написал, т.к. банально не успел и не знал. 1 написал наугад. Вообще, если не знаете,что писать - пишите то, что наиболее подходит по смыслу. Вдруг угадаете. Главное - не оставляйте поле пустым. Как и в listening, всего 40 пунктов.
Первый текст был про нефтяные аварии в море, второй - ожирение среди янки, третий - ароматерапия и влияние запахов на сознание человека. Тексты достаточно сложные, но интересные и приемлимого уровня. Учите мудреные слова, без этого будет сложно понять суть... Я, например, не знал слова altitude, 1 пункт на этом потерян.
А жаль... 
Затем идет writing. 2 задания, 1 час. Первое - 2 диаграммы о дальнейшей жизни студентов после окончания универа. Первая - окончание после получения бакалавра, вторая - доктора. Суть задания понять легко, хотя что такое PhD degree, я не знал. В этом задании важно знать не только слова типа increase/decrease/rise/go down/go up, но и более сложные, как decline, recede, upsurge, leap и т.д. Надо написать 150 слов. Второе задание - сочинение на тему поведения общин и диаспор в стране, достигшей высокого уровня развития... На мой взгляд, тема не очень. На 250 слов не особо развернешься. Времени не очень много.
Последняя часть - speaking. Самая забавная:) собеседник был приятный, улыбался, разговаривал понятно, если я немного отходил от темы, подсказывал, что надо вернуться обратно.
Вот вроде и все...теперь через 2 недели буду ждать результат. По нему все и будет видно.
Academic Reading
Количество правильных ответов - оценка
1 - 1
2 до 3 - 2
4 до 9 - 3
10 до 15 - 4
16 до 22 - 5
23 до 28 - 6
29 до 35 - 7
36 до 39 - 8
40 - 9
Listening
Количество правильных ответов - оценка.
1 -1
2 до 3 - 2
4 до 9 - 3
10 до 16 - 4
17 до 24 - 5
25 до 32 - 6
33 до 37 - 7
38 до 39 - 8
40 - 9
Writing и Speaking
При выставлении балла по письменному заданию за Writing оценивают четыре критерия: выполнение задания (для задания 1), ответы к заданиям (для задания 2), логичность и последовательность высказывания, лексический объем и правильность и широта грамматики.
При оценивании Speaking обращают внимание на такие области: беглость и связность, лексический объем, правильность и широта грамматики и произношение. Все четыре критерия оцениваются как равные по важности.
--------------------------------------------------------------------------
Сдал на 6.5! Для себя хотел больше - 7. Но для поступления этого достаточно.
Скажу сразу - тест сложный! Главное - настроиться, сконцентрироваться. Конечно, важна подготовка. Английским я занимаюсь дополнительно давно и очень люблю этот язык... За полгода до экзамена я начал дополнительно заниматься с учителем-англичанином. Это очень помогло. Не только потому, что "native", но и потому что учитель хороший. Выучил много новых слов - это очень пригодилось на экзамене. Около 300 где-то... В школе у меня по английскому 8-9, участвовал в олимпиадах, но дальше 4 места на районной не доходил. Сам оцениваю свои знания английского, как нормальные... (не по школьной шкале, а в плане того, насколько свободно могу выразить свои мысли.)
Как готовиться?
Советую отличный сайт - http://news.bbc.co.uk/
Читайте статьи, установите переводчик на компьютер - очень удобно. Узнаете массу новых выражений, притретесь к языку.
Занимайтесь дополнительно. Если нет денег на эти дорогостоящие курсы - не ходите. Это не рещающий фактор. По мне, так уж лучше частно заниматься...
Советую скачать книги Cambridge IELTS 3-4-5-6. Тесты там проще, чем на самом укзамене, но они развивают сноровку в поиске главной мысли абзаца в Reading или скилл в Listening. Если кому-то надо, я могу прислать .pdf этих книг.
Как проходил сам тест?
Для начала, не забудьте сдать моб. телефон... Шпаргалки советую оставить дома. Не помогут они там.
На моем тесте было человек 50 молодых парней и девушек... Всех рассадили на указанные места и раздали answer sheet для listening и reading. После раздали и сами листы для listening. Слушали 3 секции. Первый раз был рассказ о крокодилах, которые живут в пустыне без воды, нужно было обводить правильный вариант ответа и заполнить пропусик в тексте. Потом был диалог какого-то японца с организатором экскурсий. И последний - женщина приобретала страховку... Очень важно потренироваться записывать номера и адреса. Spelling i.e. Во время прослушивания, обязательно сконцентрируйтесь, т.к. если теряешь ход повествования, то 3-4 пункта потеряно - они идут подряд...
Громкость и качество были на очень высоком уровне. А если кому-то плохо слышно, можно попросить сделать громче. Всего в задании 40 пунктов.
Затем - reading. 3 текста, примерно а4 с обоих сторон. Делать советую так - ВНИМАТЕЛЬНО прочитать абзац и потом сделать все возможные задания, связанные с этим абзацем. Затем следующий и т.д. Если будете читать весь текст сразу, то легко забывается то, что вначале. Если читать по очереди по 1 абзацу и делать только первое задание (обычно к каждому тексту 3 задания), оставляя остальные на потом, то к концу прочтения суть первого абзаца забывается... В общем и целом, информацию искать нетрудно. Ещё один совет - до начала чтения текста просмотрите сами задания, чтобы примерно представлять, информацию какого рода искать. Времени дается очень немного, хотя после прочтения первого текста мне казалось, что это не так, т.к. сделал его за 13 минут. Но первое впечатление обманчиво... Всего на reading дается час, т.е. 20 минут на тест. Рассчитывайте ваше время, это ОЧЕНЬ важно. Иначе в конце будет ситуация, что тетенька говорит: please put your pens on the desk and do not write, a у вас ещё 5 ответов не написано. К счастью, у меня такого не было... Хотя 1 ответ я не написал, т.к. банально не успел и не знал. 1 написал наугад. Вообще, если не знаете,что писать - пишите то, что наиболее подходит по смыслу. Вдруг угадаете. Главное - не оставляйте поле пустым. Как и в listening, всего 40 пунктов.
Первый текст был про нефтяные аварии в море, второй - ожирение среди янки, третий - ароматерапия и влияние запахов на сознание человека. Тексты достаточно сложные, но интересные и приемлимого уровня. Учите мудреные слова, без этого будет сложно понять суть... Я, например, не знал слова altitude, 1 пункт на этом потерян.
А жаль... Затем идет writing. 2 задания, 1 час. Первое - 2 диаграммы о дальнейшей жизни студентов после окончания универа. Первая - окончание после получения бакалавра, вторая - доктора. Суть задания понять легко, хотя что такое PhD degree, я не знал. В этом задании важно знать не только слова типа increase/decrease/rise/go down/go up, но и более сложные, как decline, recede, upsurge, leap и т.д. Надо написать 150 слов. Второе задание - сочинение на тему поведения общин и диаспор в стране, достигшей высокого уровня развития... На мой взгляд, тема не очень. На 250 слов не особо развернешься. Времени не очень много.
Последняя часть - speaking. Самая забавная:) собеседник был приятный, улыбался, разговаривал понятно, если я немного отходил от темы, подсказывал, что надо вернуться обратно.
Вот вроде и все...теперь через 2 недели буду ждать результат. По нему все и будет видно.
Academic Reading
Количество правильных ответов - оценка
1 - 1
2 до 3 - 2
4 до 9 - 3
10 до 15 - 4
16 до 22 - 5
23 до 28 - 6
29 до 35 - 7
36 до 39 - 8
40 - 9
Listening
Количество правильных ответов - оценка.
1 -1
2 до 3 - 2
4 до 9 - 3
10 до 16 - 4
17 до 24 - 5
25 до 32 - 6
33 до 37 - 7
38 до 39 - 8
40 - 9
Writing и Speaking
При выставлении балла по письменному заданию за Writing оценивают четыре критерия: выполнение задания (для задания 1), ответы к заданиям (для задания 2), логичность и последовательность высказывания, лексический объем и правильность и широта грамматики.
При оценивании Speaking обращают внимание на такие области: беглость и связность, лексический объем, правильность и широта грамматики и произношение. Все четыре критерия оцениваются как равные по важности.
--------------------------------------------------------------------------
Сдал на 6.5! Для себя хотел больше - 7. Но для поступления этого достаточно.
offline
Academic Reading - это высокий уровень IELTS ? если не ошибаюсь? не для эмиграции? я планировал сдавать для канады, но забросил саму идею переезда...
Boxxxter
offline
Есть 2 типа теста - Academic Module и General Training Module.
Cоответственно, и части теста называются Academic reading/writing/ или General reading и т.д.. Для эмиграции нужен второй! А первый - для учебы.
А чего откинул? Очень даже неплохая идея!
Cоответственно, и части теста называются Academic reading/writing/ или General reading и т.д.. Для эмиграции нужен второй! А первый - для учебы.
А чего откинул? Очень даже неплохая идея!